Czarnek o zarzutach ws. kanonu lektur: Szkoły powinna cechować akceptacja i tolerancja, nie wprowadzanie dyktatury ateizmu

Szkoły powinna cechować akceptacja i tolerancja dla większości chrześcijańskiej, a nie próba wprowadzenia dyktatury ateistycznej - powiedział w środę szef resortu edukacji i nauki Przemysław Czarnek. Zwrócił uwagę, że tylko kilka pozycji wśród lektur dotyczy encyklik Jana Pawła II i ze dwie - kard. Stefana Wyszyńskiego, dzięki któremu Polacy są dziś wolni.

CZYTAJ TAKŻE:

-Zmiany w wykazie lektur szkolnych! Uczniowie będą mogli poznać m.in. „Raport Witolda” rtm. Pileckiego. Co poza tym? SPRAWDŹ

-Minister Czarnek odpowiada na rewelacje medialne: „Ja nie jestem budowniczym elektrowni atomowych”; „Bzdura na resorach”

Za dużo katolickich treści w kanonie lektur?

Minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek był pytany w środę w TVP Info m.in. o zmiany w wykazie lektur. Towarzystwo Nauczycieli Szkół Polskich zwraca uwagę, że szkoły publiczne powinna cechować światopoglądowa neutralność, tolerancja i szacunek dla uczniów wyznań innych, niż katolickie, oraz ateistów.

Odpowiadają na to, szef resortu edukacji i nauki podkreślił, że „szkoły powinna cechować akceptacja i tolerancja dla większości chrześcijańskiej, a nie próba wprowadzenia dyktatury ateistycznej”.

To, że ktoś jest ateistą, ktoś jest niewierzący albo nie lubi czy wręcz zwalcza religię katolicką, to nie znaczy, że wszyscy inni w kraju mają się zachowywać dokładnie tak jak oni. To jest dyktatura ateistyczna i dyktatura lewicowa, która nie ma nic wspólnego z tolerancją

— ocenił minister Czarnek.

Czarnek: Chrześcijanie tolerują ateistów, są ich przyjaciółmi

Powiedział, że „chrześcijanie tolerują ateistów, są ich przyjaciółmi”.

Tego samego żądamy od tamtej strony, a nie dyktatury ateizmu i wyrzucania wszystkiego, co chrześcijanie, katolickie

— oświadczył szef MEiN.

Zaapelował jednocześnie do przeciwników zmian o stosowanie tolerancji w swoim zachowaniu.

Przypomniał, że kanon lektur został uzupełniony o kilkadziesiąt pozycji.

To są pozycje dotyczące również fantastyki, zwierząt, dotyczące historii Polski - w tym historii Śląska, naszych wielkich bohaterów takich jak Witold Pilecki

— wskazał.

Dodał, że „raptem kilka pozycji dotyczy encyklik Jana Pawła II i ze dwie pozycje kard. Stefana Wyszyńskiego, dzięki któremu również ci ludzie - tak nierozumnie podchodzący do tego zagadnienia i próbujący wprowadzić ateizm, jako dyktaturę w Polsce - dziś są wolni i w ogóle mogą to robić”.

Nowy kanon lektur

Od nowego roku szkolnego 2021/2022 w liceach ogólnokształcących i technikach obowiązuje nowy kanon lektur szkolnych. Jednocześnie rozszerzono listę lektur uzupełniających w zakresie podstawowym.

W lekturach uzupełniających w zakresie rozszerzonym dodano pozycje: Zofia Kossak-Szczucka „Błogosławiona wina”, Ferdynand Antoni Ossendowski – „Mocni ludzie”, „Ludzie, zwierzęta, bogowie”, Krystyna Lubieniecka-Baraniak „Gdy brat staje się katem”, Jan Paweł II „Przekroczyć próg nadziei” (fragmenty), „Tryptyk rzymski”, „Pamięć i tożsamość” (fragmenty), „Fides et ratio” fragmenty), Karol Wojtyła „Przed sklepem jubilera”, Stefan Wyszyński „Zapiski więzienne”, Paweł Zuchniewicz „Ojciec wolnych ludzi. Opowieść o Prymasie Wyszyńskim”.

aja/PAP