Gdzie jest więc ta linia, której nauczycielowi nie wolno przekroczyć w formach sprzeciwu czy wyrażeniu niezadowolenia na pewne zmiany?

Wiadomo, że cele jutrzejszego strajku są typowo polityczne i jest on wymierzony w reformę. A przecież strajk organizowany przez związki zawodowe musi być protestem o konkretnych celach, w związku z czym zapowiada się strajk pod hasłami płacowymi, czy gwarancji zatrudnienia dla nauczycieli na następne kilka lat. Mamy więc tutaj do czynienia nie z przekroczeniem granicy, co bardziej z manipulacją społeczną. ZNP chce osiągnąć cele polityczne, włączone w plan opozycji totalnej, wykorzystując do tego nauczycieli, próbując to przedstawić jako walkę o ich pensje czy pewność zatrudnienia. To manipulacja, którą trzeba wyraźnie pokazywać palcem.

Skupiając się na samej reformie. Wiceminister edukacji narodowej Maciej Kopać mówił o tym, że prawie wszystkie samorządy przyjęły odpowiednie uchwały przystosowujące do reformy edukacji. Jak rozumiem nie ma więc obaw o proces jej wdrożenia?

W ubiegły czwartek wiceminister przedstawiał stan zaawansowania reformy na posiedzeniu połączonych komisji sejmowych edukacji i samorządu terytorialnego. To była bardzo obszerna i szczegółowa prezentacja, a na dodatek wiceminister wyjaśniał pewne wątpliwości dotyczące lokalnych problemów w związku ze zmianami. Generalnie akcja podejmowania przez gminy i powiaty uchwał dotyczących nowej sieci szkół przebiegła bardzo sprawnie, więc tutaj nie ma żadnego większego zagrożenia. Po drugie, na tym posiedzeniu odbyła się również dyskusja na temat tych wszystkich kwestii, o które pan pyta. Kwestionowano chociażby podstawę programową, gdy tymczasem w Sejmie zostały one przez przedstawicieli ministerstwa edukacji narodowej zaprezentowane, omówione w postaci obszernej prezentacji i podkomisja, która się tym zajmowała, przyjęła ją do aprobatywnej wiadomości. Ich treść nie uzasadnia tych protestów, które wywoływane są na podstawie ograniczonej liczbie informacji, czy też wręcz fałszywych, które pojawiają się w mediach w ostatnich miesiącach. W Sejmie podstawy programowe się obroniły, podobnie jak akcja organizowania nowych sieci szkół. Zwrócono uwagę na ten niereprezentatywny charakter działań osób protestujących w obronie rzekomo praw dzieci i rodziców. Jeśli więc popatrzymy na to z perspektywy takiej dyskusji parlamentarnej, to sytuacja wcale nie wygląda tak, jak przedstawi to prezes Broniarz, który sam na tym posiedzeniu utonął w całej masie wyjaśnień, po prostu go dezawuujących.

A czy wśród osób odpowiedzialnych za przeprowadzanie reformy są jakieś obawy związane z ewentualnym referendum?

Nie dostrzegam jakichś większych obaw, związanych z tym referendum. Najpierw poczekajmy, czy rzeczywiście minimalna, konieczna ilość podpisów zostanie zebrana. Jeżeli tak się stanie, to będzie o nim decydował Sejm. Tutaj faktem są tylko liczne wypowiedzi minister Anny Zalewskiej, wskazujące na niecelowość, przedstawiające konkretne argumenty przeciwko takiemu referendum.

Rozmawiał Adam Kacprzak