Edukacja obywatelska zastąpi HiT. Są podstawy programoweEdukacja obywatelska zastąpi Historię i Teraźniejszość. Katarzyna Lubnauer: W październiku ogłosimy konsultacje publiczne

„Publikujemy projekt podstaw programowych edukacji obywatelskiej; na razie nie jest to dokument ministerialny, lecz efekt pracy zespołu ekspertów. W październiku ogłosimy konsultacje publiczne; będzie można zgłaszać uwagi do projektu” - powiedziała wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer.

W Ministerstwie Edukacji Narodowej przedstawiono projekt podstaw programowych z nowego przedmiotu - edukacji obywatelskiej.

Podczas briefingu prasowego Lubnauer zaznaczyła, że edukacja obywatelska będzie nowoczesnym przedmiotem, który ma kształtować postawy obywatelskie i patriotyczne.

Uczniowie i uczennice poznają Polskę w kontekście europejskim i globalnym

— mówiła.

Edukacja obywatelska zastąpi HiT

Przypomniała, że edukacja obywatelska zastąpi historię i teraźniejszość (HiT), która - według Lubnauer - była przedmiotem „skrajnie upartyjnionym”.

Poinformowała, że edukacja obywatelska nauczana będzie od września 2025 r. w klasach drugiej i trzeciej szkoły ponadpodstawowej. Uczniowie liceów i techników będą mieli dwie godziny tego przedmiotu w klasie drugiej i jedną godzinę w klasie trzeciej, a uczniowie szkół branżowych - jedną godzinę w klasie drugiej i jedną w klasie trzeciej.

Wiceminister edukacji przekazała, że uprawnienia do nauczania przedmiotu będą mieli nauczyciele WOS-u, dotychczasowi nauczyciele HiT-u oraz historii.

„Publikujemy projekt podstaw programowych”

Dziś publikujemy projekt podstaw programowych, by nauczyciele mogli zaplanować swoją pracę, żeby ci, którzy w przyszłości będą uczyć tego przedmiotu, mogli się z nim zapoznać (…). Zaznaczam, że na razie to nie jest projekt ministerialny, to na razie jest robocza praca z jednej strony zespołu ekspertów, z drugiej strony Instytutu Badań Edukacyjnych

— wyjaśniła.

Lubnauer poinformowała, że w październiku resort ogłosi konsultacje publiczne.

Wtedy to już będzie dokument ministerialny i będzie można zgłaszać uwagi do tego projektu. Uwagi zostaną rozpatrzone przez zespół i po zmianach rozporządzenie zostanie podpisane przez panią ministrę (Barbarę) Nowacką do końca roku 2024

— mówiła.

Nad projektem pracował, powołany w połowie maja, zespół ekspercki. W jego skład weszli m.in. nauczyciele historii, wiedzy o społeczeństwie i HiT oraz wykładowcy. Koordynator prac tego zespołu dr. Jędrzej Witkowski zaznaczył, że przedmiot ma na celu przygotowanie uczniów do „aktywnego i świadomego zaangażowania obywatelskiego, które oparte jest na poczuciu odpowiedzialności za dobro wspólne i małą i dużą Ojczyznę”.

Trzy cele zespołu eksperckiego

Podkreślił, że zespół którym kierował postawił sobie trzy cele.

Chcemy, żeby młodzi ludzie rozumieli najważniejsze procesy i zjawiska w życiu społecznym i politycznym, żeby się interesowali wybranymi zjawiskami, żeby na bazie rzetelnie dobranych informacji, ale też własnych wartości formułowali opinie na ten temat i w końcu, żeby potrafili oddolnie rozwiązywać obywatelsko problemy społeczne

— wyjaśnił.

Dodał, że elementem edukacji obywatelskiej będą działania obywatelskie. Przez dwa lata nauki przedmiotu każdy uczeń i uczennica będzie musiał zrealizować przynajmniej cztery działania, przy czym uczniowie będą sami wybierać, które z działań zrealizują.

To może być sonda uliczna, to mogą być obchody rocznicowe, to może być spotkanie z radnym, to może być zbiórka publiczna lub wolontariat

— wymienił Witkowski.

Projekt edukacyjny, społeczny lub badawczy

Zaznaczył, że kolejną składową przedmiotu będzie projekt edukacyjny. „Będziemy zakładali, że uczniowie w małej grupie zrealizują przynajmniej jeden przez dwa lata projekt albo społeczny albo badawczy

— mówił.

Od roku szkolnego 2024/2025 przedmiot historia i teraźniejszość nie jest nauczany w klasach pierwszych liceów ogólnokształcących, techników, szkół branżowych pierwszego stopnia, liceów ogólnokształcących dla dorosłych prowadzących zajęcia stacjonarnie ani w semestrze I i II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych z zajęciami w formie zaocznej. W następnych latach przedmiot ten ma nie być nauczany także w kolejnych klasach i semestrach tych szkół, aż do całkowitego wygaszenia tego przedmiotu - w roku szkolnym 2025/2026. HiT nie będzie nauczany w klasie II liceum ogólnokształcącego i technikum, a w roku szkolnym 2026/2027 w klasie III technikum.

CZYTAJ WIĘCEJ: Zemsta kosztem dzieci? MEN wprowadzi nowy przedmiot - edukację obywatelską. Lubnauer: Dla kolejnych roczników HiT już nie będzie

nt/PAP