Nie wiem, jaki jest sens debaty telewizyjnej Beaty Szydło i Ewy Kopacz, gdy moderatorami będą funkcjonariusze przychylnych dla PO mediów

Nie wiem, jaki jest sens debaty telewizyjnej Beaty Szydło i Ewy Kopacz, gdy moderatorami będą funkcjonariusze przychylnych dla PO mediów. Justyna Pochanke, Piotr Kraśko, Jarosław Gugała dali już nieraz dowody swej „bezstronności” i „obiektywizmu”. Nawet podmiana tego ostatniego na sympatyczniejszą Dorotę Gawryluk nie daje gwarancji równych szans. Stawka jest zbyt wysoka; to ostatnia okazja, by dokopać PiS-owi i ugrać rzutem na taśmę parę punktów procentowych. Jakiekolwiek nadzieje na czystą grę należy więc włożyć między bajki…

Być może Prawo i Sprawiedliwość liczy na efekt współczucia dla swej kandydatki. Zawsze na filmach trzymamy stronę tych słabszych, krzywdzonych, grających fair. Misiu Kamiński też o tym wie i zapewne Ewa Kopacz już ćwiczy rolę „ofiary” szarpanej zewsząd przez prawicowych „hejterów”… I dzięki swej kobiecej „intuicji” trafnie „przewidzi” pytania i odpowie na nie niczym oazowa prymuska podczas egzaminu z pacierza. Żeby tylko numerki pytań nie pomyliły się biedaczce w tym stresie; jasnowidz z Człuchowa jest tylko jeden… Pamiętam perfekcyjnie ustawioną debatę telewizyjną Kaczyński-Tusk, gdzie nawet publiczność miała do odegrania swoją rolę. Ostatnie pytanie: „Czym dla ciebie jest Polska?” dało obu kandydatom pole do erudycyjnego popisu, w którym szef Platformy wspiął się na wyżyny oralnego patriotyzmu. Jego przeciwnik – mimo , że improwizował – radził sobie nieźle. A przecież nie musiał! Wystarczyło, żeby Jarosław Kaczyński – zamiast ścigać się na laurki do Ojczyzny – zapytał Donka o cytat „polskość to nienormalność” - i byłoby pozamiatane… Niestety – ówczesny sztab wyborczy PiS-u (Misiu K.) nie odrobił lekcji i stosunkowo łatwe zwycięstwo diabli wzięli… Jedyna nadzieja w tym, że słynny „spindoktor” pracuje dziś dla konkurencji…

Reasumując – jeśli już wchodzi się do jaskini wroga, nie wystarczy odwaga i przekonanie o słuszności swych poglądów. Ostrożności nigdy za dużo; trzeba mieć swoje kanapki, swój termos z kawą, własną makijażystkę… I przeciwnika rozpracowanego w detalach. Tu nie ma miejsca na błędy; to walka o być albo nie być Polski!

PS Z tomiku „Ja tu zostaję” - stosowna dedykacja na ww. okazję.

ODCZŁOWIECZANIE

Nazywają nas podle, nic się nie hamując:

Ścierwem pisowskim. Śmieciem. Watahą. Żartują?

Prawego patriotę okrzykną despotą,

Talibem, oszołomem, moherem, idiotą…

Sami szczując – zaszczutych „szczujnią” przezywają.

Porównują do bydła. I odczłowieczają.

Chcą ubezwłasnowolnić! Sorry, taki klimat…

(Zwykle bydło się doi… Albo się zarzyna…)

---

Pomagają w tym chwacko, na odlew, jak leci

Usłużni żurnaliści… Resortowe dzieci…

Nie cofną się przed niczym… Sfabrykują kłamstwa…

Po trupach prąc do celu – przełkną każde draństwo…

A gdy już spreparują zarzuty i słowa,

Gdy naród wytresują – tak jak psy Pawłowa –

Sondażownie pokażą (za niezłe pieniądze),

Jak wybory naginać po myśli rządzących…

Nie wiem, jak ich określić. Odczłowieczać nie chcę…

(Plugawy język mówcy – o nim jest świadectwem).

Szukam słów, co oddadzą istotę problemu;

Szacunku nie ujmując żadnemu bliźniemu…

                            ***

Więc nie będę was równać do paskudnych gadzin,

Bo bym pewnie tym samym gadziny obraził…

Jest epitet najgorszy! Nimże tu zaskoczę;

Ludziom prawym, pobożnym – spędzałby sen z oczu…

Nazwę was ZŁYMI LUDŹMI, co – świadomi winy –

Dla władzy są gotowi ZŁO każde uczynić…

I muzyczny przerywnik: ballada ZOSTAJĘ! z płyty „Ja jestem twój dom” „Zayazdu”…

A dla wytrwałych i dociekliwych przypominam bardzo pożyteczny dokument.

To nie jest prima aprilis – tak to powinno (teoretycznie) działać. Wyobrażacie, co by się działo, gdyby media publiczne zaczęły realizować tę ustawę w praktyce?

USTAWA O RADIOFONII I TELEWIZJI PUBLICZNEJ

Art. 21. 1. Publiczna radiofonia i telewizja realizuje misję publiczną, oferując, na zasadach określonych w ustawie, całemu społeczeństwu i poszczególnym jego częściom, zróżnicowane programy i inne usługi w zakresie informacji, publicystyki, kultury, rozrywki, edukacji i sportu, cechujące się pluralizmem, bezstronnością, wyważeniem i niezależnością oraz innowacyjnością, wysoką jakością i integralnością przekazu.

1a. Do zadań publicznej radiofonii i telewizji, wynikających z realizacji misji, o której mowa w ust. 1, należy w szczególności:

1) tworzenie i rozpowszechnianie programów ogólnokrajowych, programów regionalnych, programów dla odbiorców za granicą w języku polskim i innych językach oraz innych programów realizujących demokratyczne, społeczne i kulturalne potrzeby społeczności lokalnych;

2) tworzenie i rozpowszechnianie programów wyspecjalizowanych, na których rozpowszechnianie uzyskano koncesję;

3) budowa i eksploatacja nadawczych i przekaźnikowych stacji radiowych i telewizyjnych;

4) rozpowszechnianie przekazów tekstowych;

5) prowadzenie prac nad nowymi technikami tworzenia i rozpowszechniania programów radiowych i telewizyjnych;

6) prowadzenie działalności produkcyjnej, usługowej i handlowej związanej z twórczością audiowizualną, w tym eksportu i importu;

7) popieranie twórczości artystycznej, literackiej, naukowej oraz działalności oświatowej i działalności w zakresie sportu;

8) upowszechnianie wiedzy o języku polskim;

8a) uwzględnianie potrzeb mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym, w tym emitowanie programów informacyjnych w językach mniejszości narodowych i etnicznych oraz języku regionalnym;

9) tworzenie i udostępnianie programów edukacyjnych na użytek środowisk polonijnych oraz Polaków zamieszkałych za granicą.

1. Programy publicznej radiofonii i telewizji powinny:

1) kierować się odpowiedzialnością za słowo i dbać o dobre imię publicznej radiofonii i telewizji;

2) rzetelnie ukazywać całą różnorodność wydarzeń i zjawisk w kraju i za granicą;

3) sprzyjać swobodnemu kształtowaniu się poglądów obywateli oraz formowaniu się opinii publicznej;

4) umożliwiać obywatelom i ich organizacjom uczestniczenie w życiu publicznym poprzez prezentowanie zróżnicowanych poglądów i stanowisk oraz wykonywanie prawa do kontroli i krytyki społecznej;

5) służyć rozwojowi kultury, nauki i oświaty, ze szczególnym uwzględnieniem polskiego dorobku intelektualnego i artystycznego;

6) respektować chrześcijański system wartości, za podstawę przyjmując uniwersalne zasady etyki;

7) służyć umacnianiu rodziny,

7a) służyć kształtowaniu postaw prozdrowotnych;

7b) służyć propagowaniu i upowszechnianiu sportu;

8) służyć zwalczaniu patologii społecznych;

9) (uchylono).