Protest głodowy jest zawsze formą interwencji w sprawach jednocześnie bardzo ważnych i niecierpiących zwłoki. Moi krakowscy koledzy w swoim sumieniu uznali, że radykalne ograniczenie zajęć lekcyjnych z historii zmierza do „likwidacji wszystkiego, co ma coś wspólnego z pamięcią historyczną”, że chodzi w istocie o „ograniczenie tożsamości Polaków, o stworzenie jakiegoś człowieka europejskiego, pozbawionego pamięci o swoim kraju, kulturze”. Popieram ich w tej ocenie, wyrażam im swoją wdzięczność i uznanie.

„Historia jest magistra vitae. To nie jej główny cel, nie racja bytu. Ale magistra vitae ona zawsze była i będzie. To jej społeczne zadanie, wielkie i ważne” – pisał wielki polski historyk Stanisław Kutrzeba. Zróbmy wszystko, by historia powróciła do szkół i spełniła swoje społeczne zadanie!

Sławomir Cenckiewicz

Gdynia, 21 III 2012 r.