Abp Galbas: Stało się coś niedobrego, że Kościół i szkoła mogą być postrzegane jako nieprzyjaciele. Wtedy najwięcej cierpią dzieci

Nie byłoby dobrze, gdyby ostatnim zdaniem Kościoła czy Episkopatu w sprawie edukacji zdrowotnej był list prezydium KEP - powiedział metropolita warszawski abp Adrian Galbas. Jak dodał, niedobrze się stało, że Kościół i szkoła mogą być postrzegane jako nieprzyjaciele.

Abp Galbas wziął udział w spotkaniu „Nie pozwólmy znikać bez słowa” poświęconym profilaktyce, systemom wsparcia i koordynacji działań między instytucjami w budowaniu bezpiecznego otoczenia dla osób w kryzysie psychicznym, które odbyło się w czwartek w Domu Arcybiskupów Warszawskich.

W dyskusji pojawił się temat listu pasterskiego z 14 maja 2025 r., w którym prezydium Konferencji Episkopatu Polski zaapelowało do rodziców, aby nie zgadzali się na udział swoich dzieci w zajęciach z edukacji zdrowotnej.

Abp Galbas zaznaczył, że kiedy w dyskusji pojawił się temat listu prezydium KEP poczuł się „wyrwany do odpowiedzi”.

Zgadzam się, że (list prezydium KEP w sprawie edukacji zdrowotnej - PAP) można było napisać lepiej. Na pewno to jest też jakaś lekcja dla nas, nauczka bycia bardziej uważnym

— ocenił.

Dodał, że „nie byłoby dobrze, gdyby ostatnim zdaniem Kościoła czy Episkopatu w sprawie edukacji zdrowotnej był ten list i kropka”.

Stało się coś niedobrego - i to jest bardzo a propos tego spotkania - że Kościół i szkoła mogą być postrzegane jako nieprzyjaciele. Właśnie wtedy najwięcej cierpią dzieci

— zaznaczył.

Abp Galbas zastrzegł, że spotkał się z opinią, że reakcja KEP na wprowadzenie edukacji zdrowotnej jest „zemstą za katechezę”.

To oczywiście jest absurdalne

— zastrzegł.

Dodał, że w tej kwestii „potrzebna jest jeszcze praca i dalsze działania”.

Mam nadzieję, że one nastąpią też w najbliższym czasie

— dodał.

W liście pasterskim ws. edukacji zdrowotnej członkowie prezydium KEP - w którego wchodzą przewodniczący KEP abp Tadeusz Wojda, zastępca przewodniczącego abp Józef Kupny oraz sekretarz generalny KEP bp Marek Marczak - zaznaczyli, że wbrew temu, co wskazują niektóre media, w nowym przedmiocie „nie chodzi o zdrowie uczniów”.

W swej istotnej części przedmiot ten zawiera treści dotyczące tzw. zdrowia seksualnego, których celem jest całkowita zmiana w postrzeganiu rodziny i miłości

— ocenili członkowie prezydium KEP.

Napisali, że „według założeń nowego przedmiotu, uczniowie mają być od najmłodszych lat poddawani erotyzacji”.

Aktywność seksualna została oderwana od małżeństwa i przedstawia się ją jako wyzwolenie z wszelkich barier, w tym granic wiekowych i odpowiedzialności za jej skutki

— ocenili.

kk/PAP