Od nowego roku szkolnego również w szkołach podstawowych Luksemburga nie będzie nauki religii, a zastąpi ją neutralna „nauka o wartościach”. Po ożywionej debacie postanowił o tym parlament księstwa 12 lipca wieczorem.

W szkołach ponadpodstawowych już w ubiegłym roku zamiast nauki religii wprowadzono nowy przedmiot obowiązkowy dla wszystkich dzieci – „Życie i społeczeństwo”. Nauczyciele religii zatrudnieni przez archidiecezję Luksemburga mogli się przygotować do nowego przedmiotu na specjalnych kursach. Otrzymali ponadto możliwość zatrudnienia przez ministerstwo oświaty jako nauczyciele nowego przedmiotu. Przez dziesiątki lat uczniowie w Wielkim Księstwie Luksemburga mieli możliwość wyboru między nauką religii i bezwyznaniową nauką o moralności.

Poseł stojącej na czele rządu liberalnej partii DP, Claude Lamberty bronił ustawy nastawionej na szkolnictwo neutralne wobec religii.

Chcemy takiej szkoły, która nie będzie dzieliła naszych uczniów, gdy chodzi o wielkie sprawy życiowe. Chcemy budować dialog między poglądami na życie i wiarę

—stwierdził polityk.

Jego zdaniem, dzieci powinny móc budować sobie własny kanon wartości.

Projekt ustawy odrzuciła chadecka partia opozycyjna CSV. Opowiedziała się za tym, aby rodzice mieli w dalszym ciągu możliwość wyboru między nauką religii i przedmiotem „nauka o wartościach”.

Jesteśmy zdania, że musi być respektowane życzenie rodziców i nie zmienimy tego stanowiska

—powiedział sekretarz generalny CSV, Laurent Zeimet.

Sprawujący władzę od 2013 r. rząd Xaviera Bettelsa dąży do zdecydowanego rozdziału w stosunkach państwo-Kościół. Na mocy porozumienia z 2015 r. wspólnoty wyznaniowe otrzymują sukcesywnie coraz mniejsze wsparcie finansowe ze strony państwa. W przyszłości nowo angażowani pracownicy kościelni będą musieli być opłacani z kasy kościelnej, a nie państwowej. Kontrowersje budzi też łączenie lokalnych własności kościelnych w jeden fundusz. W tradycyjnie katolickim Wielkim Księstwie Luksemburga dziś tylko 40 proc. mieszkańców przyznaje się do Kościoła.

ann/KAI