Nasz wywiad: Prof. Krasnodębski: Zamiast historii - czytanki postmodernistyczne. "Niszczy się to, co było jeszcze dobre"

wPolityce.pl, Stefczyk.Info: Korzystając z przerwy świątecznej warto zastanowić się nad stanem polskiej edukacji. Dlaczego władza aż tak nie liczy się z ludźmi, że nie reaguje na tysiące protestów w obronie pełnego nauczania historii i języka polskiego, nie reaguje na dramatyczne głodówki byłych działaczy "Solidarności"?

Prof. Zdzisław Krasnodębski, socjolog: Warto podkreślić, bo rządzący chcą o tym zapomnieć, że protesty w tej sprawie trwają od dawna. Podnosili alarm publicyści "Rzeczpospolitej", od dawna sprawę uważnie monitoruje i ostrzega portal wPolityce.pl. Długo jednak nie można było wymusić na ten temat żadnej debaty. Pewne działania, jak usuwanie poezji romantycznej, podejmowano bez żadnej rozmowy ze społeczeństwem. Oczywiście, sporo winy jest w braku odpowiedniej reakcji społecznej.

Jakość edukacji, stan młodego pokolenia w Polsce, to wszystko napawa niepokojem. Widać już wyraźnie cechy pokolenia dzieci III RP, ukształtowanych już w tej nowej Polsce, z pomieszaniem wszelkich pojęć, hierarchii, wartości.

 

Tu pada cysto argument, że to co teraz władza proponuje w zakresie edukacji, a więc jej uzawodowienie, to trend ogólnoświatowy.To prawda?

Nie do końca. Wykształcenie, dobre wykształcenie, jest na Zachodzie wielką wartością. Wiadomo, że najlepsze uczelnie kształcą multidyscyplinarnie, szeroko - to, nie zawężanie, jest znakiem jakości. I te uczelnie potrafią, z sukcesami, tworzyć najlepszych naukowców. Nadal się tam naucza języków klasycznych, a co więcej, rezygnuje z wielu nowinek wprowadzonych wcześniej. Bo one się nie sprawdzają.

 

A u nas uczelnie są słabe, a jeszcze obniża się poziom szkół średnich.

Niszczy się to, co było jeszcze dotąd dobre. Zamiast dobrze nauczanej historii wprowadza się wiedzę o społeczeństwie, czyli jakieś pogadanki, czytanki postmodernistyczne. Szkoda. Efekty tego będą bardzo smutne.

rozm. kruk