Katastrofalne skutki eksperymentu NowackiejKatastrofalne skutki eksperymentu Nowackiej. Pedagodzy - "Podważanie kompetencji", rodzice - „Dramat”, uczniowie cierpią
Pedagodzy mówią o podważaniu kompetencji i metod dydaktycznych, rodzice się skarżą. depresje uczniów i problemy psychiczne uczniów - to zafundowała im Nowacka, w szkołach poziom się obniża, negatywnie wpływa na dzieci, poziom umiejętności dzieci się obniżył , frustracja rodziców "dramat, "katastrofa edukacyjna" Bezradność nauczycieli i "Rodzice się skarżą" "
Już niemal rok obowiązuje rozporządzenie MEN, na mocy którego uczniowie szkół podstawowych praktycznie nie muszą odrabiać lekcji, bo są one nieobowiązkowe i nieoceniane. Rodzice i nauczyciele pozostają zgodni: skutki tego rozporządzenia są dramatyczne.
Zgodnie z rozporządzeniem, które obowiązuje od 1 kwietnia 2024 r., w klasach I–III szkoły podstawowej nauczyciele mają nie zadawać prac domowych do wykonania przez ucznia w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych. Wyjątek stanowią prace dotyczące usprawniania motoryki małej, czyli ćwiczeń polegających na rozwijaniu umiejętności ruchowych dłoni. W klasach IV-VIII szkoły podstawowej uczniowie nie mają obowiązku wykonywania prac domowych zadawanych w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych. Wykonanie lub niewykonanie pracy domowej nie jest oceniane. Zdaniem Barbary Nowackiej dzięki temu rozwiązaniu uczniowie mają więcej czasu na utrwalanie wiedzy, przygotowanie się do sprawdzianów, czytanie książek, a także na realizowanie swoich pasji i odpoczynek. A jak jest naprawdę?
Czekamy na Wasze maile z uwagami i komentarzami: [email protected]. Dołącz do naszej społeczności, wykup dostęp do STREFY PREMIUM. Subskrybuj
To najlepsza forma wsparcia naszych mediów.